Blockchain dünya ekonomisinin derinliklerine doğru ilerlerken, daha fazla Amerikan üniversitesi teknolojiyi öğretiyor, daha fazla kurs sunuyor ve dağıtım yöntemlerini genişletiyor..
Pennsylvania Üniversitesi’nde profesör ve blockchain kulübü danışmanı olan Kevin Werback, Cointelegraph’a şunları söyledi: “Bölgede bir kariyer peşinde koşmasalar bile, çoğu öğrenci bunu kendi başlarına çözebileceklerinden emin değil. Blockchain gerçekten çok tuhaf. “
Garip ama işverenler daha yetenekli Blockchain çalışanları talep ediyor. İşletmeler, hükümetler, hastaneler ve perakendeciler, sayısız başka kullanımın yanı sıra verileri paylaşmak, telif hakları oluşturmak, oy toplamak ve hatta yiyecekleri takip etmek için dijital defterleri kullanarak işlemleri dönüştürüyor..
Öğrencileri bu gelişen pazara hazırlamak için, her zamankinden daha fazla üniversite blockchain eğitimi sunuyor. Sadece kurs teklifleri genişlemiyor, aynı zamanda yenilikçi programlar, öğrenci kulüpleri ve araştırma merkezleri de kök salmaya başlıyor. Ve blockchain eğitimindeki bu patlama borsaların, yenilikçilerin ve eğitimcilerin dikkatini çekmesine rağmen, soru şu: okullar ne zaman mesafeye gidecek ve blockchain eğitimini tam zamanlı bir çalışma haline getirecek?
Pratik taraf
Pennsylvania Üniversitesi’nin Yüksek Öğretim ve Demokrasi İttifakı’nı yöneten bir yüksek öğretim uzmanı olan Laura Perna, “Ekonomi ve yüksek öğretim birbiriyle yakından bağlantılı,” dedi. “En temel seviye, insanların iş istedikleri için üniversiteye gitmeleridir. Amerika’nın yüksek öğrenimdeki güçlü yönlerinden biri, öğrencileri ihtiyaç duyacakları bilgi ve becerilerle donatmaya çalışmaktır. ”
Bir ders çalışma by LinkedIn, kimin iş bulduğuna ve ne tür bir bilgi birikimine sahip olduğuna ilişkin verileri inceledikten sonra bu yılın en çok talep gören iş becerisi olan blockchain seçildi. Blok zincirine aşinalık, analitik muhakeme, bulut bilişim ve yapay zeka gibi işverenlerin ihtiyaç duyduğu diğer becerileri de artırabilir..
Başka bir çalışma, Coinbase’in 2019 Kripto Eğitiminde Liderler, bütünsel bir yaklaşım benimseyerek kursların ötesine geçerek her okulun daha geniş araştırma girişimleri, öğrenci liderliğindeki kulüpler ve akademik araştırma ekosistemini dikkate aldı. Yarısından fazlasının, bir önceki yıla göre yüzde 14’lük bir artışı temsil eden en az bir sınıf teklif ettiğini ve bu sınıflara öğrenci kaydının ikiye katlandığını tespit etti. Dahası, bu sınıflar artık bilgisayar bilimleri bölümleriyle sınırlı değil.
Okullar blockchain’i nasıl öğretiyor
California Üniversitesi, öğrencilere derinlemesine araştırma şansı veriyor. Berkeley’de Blockchain kulübün 100 üyesi, danışmanlık, tasarım, geliştirme, eğitim ve araştırma gibi eklektik seçeneklerin yanı sıra özel girişimlere liderlik ediyor. Örneğin, Xcelerator program, multi-milyon dolarlık bir bütçeye sahip laboratuar benzeri bir ortaklıktır (üç Cal kuruluşu arasında). Kulüp eş başkanı Liam DiGregeorio’nun Cointelegraph’a söylediği gibi çeşitli blok zinciri projelerini destekliyor:
“Bir veya iki öğrenci liderliğindeki ekibimiz var. Rusya, Meksika, Singapur ve Almanya’dan çocuklarımız oldu. Kapsayıcıydı. Ve bence gerçekten benzersiz olan şey büyük ölçüde öğrenciler tarafından yönetiliyor. ”
Bazen öğrenciler de ders veriyor. Diğer eş başkan Gloria Zhao, Blockchain Temelleri adlı bir ders verdi. “Bitcoin’in nasıl çalıştığını, kriptografiyi, kullanım durumlarını ve kripto alanına genel bir bakıştan geçiyoruz” diye açıkladı. Genel olarak, kampüsteki blockchain kursları farklı gruplara ayrıldı, “Biri daha iş odaklı. Sonra kriptografi, güvenlik vb. Konuları kapsayan kurslar var. “
Elbette bu olgunlaşma teklifleri sadece Cal’da değil, üniversiteler arasında. Bazı kurslar, şeylerin teknoloji tarafına odaklanır, örneğin mühendislik ve programlama, diğerleri blok zincirinin genişliğini benimserken ekonomi ve yasa.
Bu durumda tam zamanlı bir program bir sonraki mantıksal gelişme gibi görünüyor, ancak UPenn profesörü Werbath o kadar emin değil:
“Halihazırda öğrettiğimiz blok zinciri alanında bilmeniz gerekenlerin çoğu – finans, oyun teorisi, dağıtılmış hesaplama, kriptografi, hukuk. Kaç öğrencinin blockchain odaklı tam bir programa ihtiyacı olduğundan emin değilim.
Yine de bazı okullar daha derinlemesine çalışmanın sularını test ediyor. Geçen yıl Portland State University (PSU), türünün ilk örneği olan Blockchain İşletme Sertifikasını başlattı. Programları yürüten okulların çoğu (ör. Princeton, UPenn, MIT) üçüncü taraf eğitim tedarikçilerini veya Cornell Üniversitesi’nin eCornell’i gibi çevrimiçi uzantıları kullanır. PSU’nun programı çevrimiçi olmasına ve öğrenim ücretini ödemeye istekli herkesin kullanımına açık olmasına rağmen, kampüs içindeki öğrencilerin ana çalışmalarını tamamlamaları için tasarlanmıştır..
Program şimdiye kadar 30 öğrencisine geniş bir giriş yaptı. Laboratuarlar, temel bilgileri, iş uygulamalarını ve kullanım senaryolarını içeren altı ders, tümü düzenli bir üç dönemlik kimlik belgesine sarılmış.
38 yaşındaki Chris Booth, muhasebeci olarak çalıştıktan sonra PSU’da okula döndüğünde, Blockchain İşletme Sertifikası almak mantıklı görünüyordu..
“Blockchain’in bir dizi sektöre (finans, tedarik zinciri vb.) Nasıl uygulandığını gördüm.” tedarik zinciri uzmanı Cointelegraph’a.
“Bunun yeni bir sektöre girmeme avantaj sağlayabilecek bir alan olduğunu düşündüm.”
Portland’ı çevreleyen sektörde programın başlangıcını yansıtan şey bu düşüncedir.
2018’de girişimci Jeff Gaus, Portland şehir merkezinde bulunan bir blockchain proje alanı olan Oregon Enterprise Blockchain Venture Studio’nun başlatılmasına yardımcı oldu. Kalkmasına rağmen, bir şeyler eksikti. Gaus Cointelegraph’a şunları söyledi:
“İş kullanım durumlarından bahseden çok az insan vardı. Portland State şehir merkezinde, üniversiteyle buluşmak için yürüdüm, bir satış konuşması yaptım ve 45 dakika sonra “Bunu yapacağız” dedik. On bir ay sonra okul programı başlattı. ”
Gaus’un programı bulmasına yardım eden PSU’da profesör olan Kristi Yuthas şunları söyledi:
“İlginç bir ilk yıl oldu. İlerledikçe inşa ediyoruz, ancak bunu başlatmak için tek yol buydu çünkü işler çok çabuk değişiyordu. Ders süper teknik olmayacak, ancak öğrencilerin yeterince anlamasını ve topluluktan uzman bir danışmanla çalışmasını ve güncel konuları ele almasını istiyoruz. ”
Eğitmen Stanton Heister, “Bir vizyon oluşturuyoruz,” dedi. “Danışman kurulumuz Smith ve Crown, Consolation Network ve Moda gibi oldukça üst düzey şirketleri içeriyor. Bunu inşa etmemize yardım ediyorlar. “
Yuthas, “Böyle programların ileriye dönük olmasını gerçekten istiyoruz.”