ในขณะที่บล็อกเชนเข้าสู่ระบบเศรษฐกิจโลกมากขึ้นมหาวิทยาลัยในอเมริกาจำนวนมากกำลังสอนเทคโนโลยีนี้เปิดสอนหลักสูตรเพิ่มเติมและขยายวิธีการจัดส่ง.
Kevin Werback ศาสตราจารย์และที่ปรึกษาชมรมบล็อกเชนแห่งมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียกล่าวกับ Cointelegraph ว่า“ แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ประกอบอาชีพในพื้นที่นี้ แต่นักเรียนส่วนใหญ่ก็ไม่มั่นใจว่าจะสามารถคิดได้ด้วยตนเอง Blockchain เป็นเรื่องแปลกมาก”
เป็นเรื่องแปลก แต่นายจ้างต้องการแรงงานที่มีทักษะด้าน Blockchain มากขึ้น ธุรกิจ, รัฐบาล, โรงพยาบาล และผู้ค้าปลีกกำลังเปลี่ยนแปลงการดำเนินงานโดยใช้บัญชีแยกประเภทดิจิทัลเพื่อแบ่งปันข้อมูลสร้างลิขสิทธิ์รวบรวมคะแนนโหวตและติดตามอาหารรวมถึงการใช้งานอื่น ๆ อีกมากมาย.
เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับตลาดที่กำลังพัฒนานี้มหาวิทยาลัยจำนวนมากขึ้นกว่าที่เคยมีการจัดการศึกษาด้านบล็อกเชน ไม่เพียง แต่การเปิดสอนหลักสูตรจะขยายตัวมากขึ้นเท่านั้น แต่โปรแกรมที่เป็นนวัตกรรมสโมสรนักศึกษาและศูนย์วิจัยก็เริ่มหยั่งรากลึกเช่นกัน และแม้ว่าการศึกษาด้านบล็อกเชนที่เติบโตอย่างรวดเร็วนี้จะมีการแลกเปลี่ยนนักนวัตกรรมและนักการศึกษาที่สังเกตเห็นคำถามคือเมื่อไหร่โรงเรียนจะก้าวไปไกลและทำให้การศึกษาบล็อกเชนเป็นหลักสูตรการศึกษาแบบเต็มเวลา?
ด้านการปฏิบัติ
“ เศรษฐกิจและการศึกษาระดับอุดมศึกษาเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด” ลอร่าเพอร์นาผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาระดับสูงซึ่งเป็นผู้กำกับพันธมิตรเพื่อการศึกษาและประชาธิปไตยของมหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนีย “ ระดับพื้นฐานที่สุดคือคนไปเรียนที่วิทยาลัยเพราะต้องการงานทำ จุดแข็งอย่างหนึ่งของอเมริกาในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาคือเป้าหมายในการพยายามให้นักเรียนมีทักษะและความรู้ที่พวกเขาต้องการ”
ก ศึกษา โดย LinkedIn ได้รับการตั้งชื่อว่า blockchain ทักษะการทำงานที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดในปีนี้หลังจากตรวจสอบข้อมูลว่าใครได้งานและมีความรู้ประเภทใด ความคุ้นเคยกับ blockchain ยังสามารถขยายทักษะอื่น ๆ ที่นายจ้างต้องการเช่นการใช้เหตุผลเชิงวิเคราะห์การประมวลผลแบบคลาวด์และปัญญาประดิษฐ์.
การศึกษาอื่น Coinbase’s 2019 ผู้นำด้านการศึกษา Crypto, ใช้วิธีการแบบองค์รวมโดยมองไปไกลกว่าหลักสูตรเพื่อพิจารณาระบบนิเวศที่กว้างขึ้นของแต่ละโรงเรียนในการริเริ่มการวิจัยสโมสรที่นำนักเรียนเป็นผู้นำและการวิจัยทางวิชาการ พบข้อเสนอมากกว่าครึ่งหนึ่งอย่างน้อยหนึ่งชั้นเรียนคิดเป็นเพิ่มขึ้น 14 เปอร์เซ็นต์จากปีที่แล้วและการลงทะเบียนของนักเรียนในชั้นเรียนเหล่านี้เพิ่มขึ้นสองเท่า นอกจากนี้ชั้นเรียนเหล่านี้ไม่ จำกัด เฉพาะแผนกวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์อีกต่อไป.
โรงเรียนสอน blockchain อย่างไร
มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ Blockchain ที่ Berkeley สมาชิก 100 คนของสโมสรจะเพลิดเพลินไปกับตัวเลือกที่หลากหลายเช่นการให้คำปรึกษาการออกแบบการพัฒนาการให้ความรู้และการค้นคว้าตลอดจนการริเริ่มพิเศษชั้นนำ ตัวอย่างเช่นไฟล์ Xcelerator โปรแกรมนี้เป็นความร่วมมือที่เหมือนห้องปฏิบัติการ (ในสามองค์กรของ Cal) ด้วยงบประมาณหลายล้านดอลลาร์ สนับสนุนโครงการบล็อกเชนต่างๆตามที่ Liam DiGregeorio ประธานร่วมของสโมสรกล่าวกับ Cointelegraph:
“ เรามีทีมที่นำโดยนักเรียนหนึ่งหรือสองทีม เรามีลูกจากรัสเซียเม็กซิโกสิงคโปร์เยอรมนี รวมแล้ว และฉันคิดว่าสิ่งที่ไม่เหมือนใครจริงๆคือนักเรียนส่วนใหญ่ดำเนินการ”
บางครั้งนักเรียนยังสอนในชั้นเรียน Gloria Zhao ประธานร่วมคนอื่น ๆ ได้สอนชั้นเรียนที่เรียกว่า Blockchain Fundamentals “ เราอธิบายถึงวิธีการทำงานของ Bitcoin การเข้ารหัสกรณีการใช้งานและภาพรวมทั่วไปของพื้นที่การเข้ารหัสลับ” เธออธิบาย โดยรวมแล้วหลักสูตรบล็อกเชนในมหาวิทยาลัยจะแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆเธอกล่าวว่า“ หลักสูตรหนึ่งเน้นธุรกิจมากกว่า จากนั้นมีหลักสูตรที่ครอบคลุมการเข้ารหัสการรักษาความปลอดภัย ฯลฯ ”
การเปิดสอนหลักสูตรนี้ไม่ได้มีแค่ที่แคลเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงมหาวิทยาลัยด้วย บางหลักสูตรมุ่งเน้นไปที่ด้านเทคโนโลยีเช่น วิศวกรรม และ การเขียนโปรแกรม, ในขณะที่คนอื่น ๆ ยอมรับความกว้างของบล็อกเชนเช่น เศรษฐศาสตร์ และ กฎหมาย.
ในอัตรานี้โปรแกรมเต็มเวลาดูเหมือนจะเป็นการพัฒนาเชิงตรรกะครั้งต่อไป แต่ Werbath ศาสตราจารย์ UPenn ไม่แน่ใจนัก ::
“ สิ่งที่คุณต้องรู้มากมายในพื้นที่บล็อกเชนที่เราสอนไปแล้วไม่ว่าจะเป็นการเงินทฤษฎีเกมการประมวลผลแบบกระจายการเข้ารหัสกฎหมาย ฉันไม่แน่ใจว่ามีนักเรียนกี่คนที่ต้องการโปรแกรมเต็มรูปแบบที่เน้นบล็อกเชน.
ถึงกระนั้นโรงเรียนบางแห่งกำลังทดสอบการศึกษาเชิงลึก เมื่อปีที่แล้วมหาวิทยาลัยแห่งรัฐพอร์ตแลนด์ (PSU) ได้เปิดตัวใบรับรองธุรกิจบล็อกเชนซึ่งเป็นรายงานครั้งแรกในประเภทนี้ โรงเรียนส่วนใหญ่ที่ดำเนินโครงการ (เช่น Princeton, UPenn, MIT) ใช้ผู้ให้บริการการศึกษาบุคคลที่สามหรือส่วนขยายออนไลน์เช่น eCornell ของ Cornell University แม้ว่าโปรแกรมของ PSU จะออนไลน์และพร้อมสำหรับทุกคนที่เต็มใจจ่ายค่าเล่าเรียน แต่ก็ออกแบบมาสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเพื่อเสริมการศึกษาหลักของตน.
โปรแกรมนี้ได้เปิดโอกาสให้นักเรียน 30 คนได้รับการแนะนำอย่างกว้างขวาง หกหลักสูตรรวมถึงห้องปฏิบัติการความรู้พื้นฐานแอปพลิเคชันทางธุรกิจและกรณีการใช้งานทั้งหมดรวมอยู่ในหนังสือรับรองสามภาคการศึกษาที่เป็นระเบียบเรียบร้อย.
เมื่อ Chris Booth วัย 38 ปีกลับไปเรียนที่ ม.อ. หลังจากทำงานเป็นนักบัญชีการได้รับใบรับรองธุรกิจ Blockchain ดูเหมือนจะมีเหตุผล.
“ ฉันเห็นว่าบล็อกเชนถูกนำไปใช้กับอุตสาหกรรมต่างๆได้อย่างไรเช่นการเงินห่วงโซ่อุปทาน ฯลฯ ” ซัพพลายเชนรายใหญ่บอกกับ Cointelegraph.
“ ฉันคิดว่านี่เป็นพื้นที่ที่สามารถทำให้ฉันได้เปรียบในการเข้าสู่อุตสาหกรรมใหม่”
ความคิดนี้สะท้อนให้เห็นถึงจุดเริ่มต้นของโครงการในอุตสาหกรรมโดยรอบของพอร์ตแลนด์.
ในปี 2018 Jeff Gaus ผู้ประกอบการได้ช่วยเปิดตัว Oregon Enterprise Blockchain Venture Studio ซึ่งเป็นพื้นที่โครงการบล็อกเชนที่ตั้งอยู่ในตัวเมืองพอร์ตแลนด์ แม้ว่าจะถอดออก แต่มีบางอย่างหายไป Gaus บอก Cointelegraph:
“ มีคนเพียงไม่กี่คนที่พูดถึงกรณีการใช้งานทางธุรกิจ ด้วยย่านใจกลางเมืองของรัฐพอร์ตแลนด์ฉันจึงเดินเข้าไปพบกับมหาวิทยาลัยทำสนามและหลังจากผ่านไป 45 นาทีเราก็พูดว่า “เราจะทำสิ่งนี้” สิบเอ็ดเดือนต่อมาโรงเรียนก็เริ่มโปรแกรม ”
Kristi Yuthas ศาสตราจารย์แห่ง PSU ที่ช่วย Gaus ในการค้นพบโปรแกรมโดยชั่งน้ำหนัก:
“ เป็นปีแรกที่น่าสนใจ เรากำลังสร้างมันไปเรื่อย ๆ แต่การเปิดตัวมันเป็นวิธีเดียวที่จะไปได้เพราะสิ่งต่างๆเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ชั้นเรียนจะไม่ใช้เทคนิคขั้นสูง แต่เราต้องการให้นักเรียนเข้าใจดีพอและทำงานร่วมกับที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญจากชุมชนและจัดการปัญหาในปัจจุบัน”
“ เรากำลังสร้างวิสัยทัศน์” ผู้สอน Stanton Heister กล่าว “ คณะกรรมการที่ปรึกษาของเราประกอบด้วย บริษัท ระดับสูงเช่น Smith and Crown, Consolation Network และ Moda พวกเขากำลังช่วยเราสร้างสิ่งนั้น”
ยุทธศกล่าวเพิ่มเติมว่า“ เราต้องการให้โปรแกรมเช่นนี้เป็นหนทางไปข้างหน้า”